ПУТЕВОДИТЕЛЬ СВОБОДНОЙ ОТ ТРАВЛИ ШКОЛЫ
Травлю можно и нужно предупредить!
Если Вы являетесь пользователем путеводителя, тогда сможете войти по ссылке: ссылка.
Если только интересуетесь, читайте дальше.
Если Ваша школа решит заказать Путеводитель свободной от травли школы, просим директора школы сообщить об этом, отправив письмо на адрес info@kiusamisvaba.ee
Подробнее о путеводителе свободной от травли школы
Школы обязаны прилагать все усилия для поддержки здорового развития учеников (RÕK — государственная учебная программа) и обеспечить безопасность в школе (PGS — Закон об основной школе и гимназии). Травля является одним из самых больших рисков для здоровья и безопасности и наносит ущерб академической успеваемости. Предупреждение травли является важным направлением укрепления здоровья, помогая сохранить прежде всего душевное здоровье детей. Эффективная профилактика травли также способствует предотвращению насилия (VEKO 2021-2024 — Соглашение о предотвращении насилия). Поэтому важно, чтобы в каждой школе была хорошо продумана профилактика возникновения травли и чтобы существовали эффективные методы предотвращения и разрешения случаев травли.
Это руководство фонда Школы без травли предназначено для школ в качестве вспомогательного инструмента для картирования, анализа и планирования более эффективных мер по борьбе с травлей в своей школе. Содержание руководства составлено на основе результатов научных исследований. Опрос поможет руководителям школ составить карту деятельности и обозначить, что именно предпринимается в школе для предупреждения и прекращения травли, насколько хорошо осведомлены о данной деятельности работники школы и насколько эти действия эффективны. Деятельность разделена на 3 области: профилактика, вмешательство и оценка. Обратная связь собирается от четырех целевых групп: учащихся, родителей, персонала и руководства. Отдельно выделены виды деятельности, которые по данным исследований оказались бесполезными или даже вредными. Школа получит после картирования обобщающий рапорт, в котором будут представлены мнения четырех целевых групп, а также семинар по развитию, который проведет фонд Школы без травли. У школы будет также возможность проанализировать полученные результаты для более эффективной профилактики травли.
ПУТЕВОДИТЕЛЬ ПРЕДЛАГАЕТ ШКОЛАМ:
Что должны делать школы для эффективного уменьшения травли?
Подробнее читайте здесь
Как школа сможет использовать путеводитель?
- Руководитель школы может отправить нам запрос, написав на адрес info@kiusamisvaba.ee.
- Фонд Школы без травли и директор школы заключают соглашение о сотрудничестве, и директор получает доступ к среде, где находятся инструкции по проведению опроса. Период опроса длится 3 недели (если не оговорен другой срок).
- В конце периода опроса директор школы получит отчет о результатах.
- Затем будет проведен развивающий семинар для работников школы, который проведет лектор фонда Школы без травли в согласованными со школой время и месте.
История возникновения путеводителя свободной от травли школы
Необходимость в инструментах для поддержки школ в проведении эффективной и продуманной профилактики травли в школах была актуальна уже долгое время. Подобные инструменты были разработаны для школ в других частях мира, например, в Австралии в рамках программы «Дружелюбная школа» (Friendly School). Первый прототип этого инструмента картирования был разработан и протестирован в рамках магистерской диссертации Хелен Кикас в Тартуском университете в 2017 году под руководством Кристийны Трейал, которая также продолжила разработку этого инструмента. В 2018 году было использовано дальнейшее развитие инструмента картирования в совместном проекте с Центром развития Пылвамаа (Põlvamaa Arenduskeskus) для анализа профилактической деятельности в школах Пылвамаа. В дополнение к этому добавился консультационный семинар, на котором обобщили результаты и объяснили возможности развития профилактики травли в школах.
К 2022 году в результате текущей работы по развитию было создано усовершенствованное и хорошо оснащенное информационными технологиями решение «Путеводитель свободных от травли школ», который содержит в себе инструменты картирования и консультации.
Источник:
Кикас, Хелен (2017) https://dspace.ut.ee/bitstream/handle/10062/57602/kikas_helen_ma.pdf?sequence=1&isAllowed=y
