Продолжаем уроки KiVa: ТЕМА 2

Начинать уроки KiVa в октябре – не признак опоздания: к этому времени уже должен быть налажен школьный ритм, первые оценки уже выставлены, проведен осенний поход и спортивный день. Тем, кто только начинает осваивать уроки KiVa, мы рекомендуем прочитать нашу статью из предыдущего выпуска KiVa Hääl. 

Для остальных, кто усердно занялся профилактикой травли с помощью KiVa и получил свой первый опыт – аплодисменты и большой поклон вам. Мы также призываем вас делиться своими впечатлениями о первых уроках в группе KiVa-koolid на Фейсбуке!

После того, как уроки KiVa начались, и ученики с учителями отправились в совместное путешествие по познанию себя и других, а также по предотвращению травли, советуем продолжать хорошую работу и делать ее в дальнейшем систематически, потому что в этом и заключается залог успеха. 

Перед уроком KiVa: 

  • ознакомиться с целями урока, необходимой подготовкой и конспектом (части 1 и 2).
  • выбрать, какие упражнения будете пробовать с учениками на первом уроке (все упражнения не нужно выполнять)

Находясь перед классом, помогает спокойствие и непредвзятое отношение ко всему. Очень важно убедиться, что у каждого есть возможность принять активное участие в уроке. 

Если вы не успеваете выполнить все запланированные задания, не стоит расстраиваться. В хорошо подготовленном уроке учитель знает, с чего он хочет начать и чем закончить. Если окажется, что весь урок – это обсуждение первого упражнения, потому что учитель чувствует, что оно отвечает общим целям урока, то это хорошо. 

После урока:

  • что из запланированного вами прошло именно так, как планировалось? (Если такого чуда не произошло во время урока, ничего страшного, в большинстве случаев это можно сравнить с чудом света).
  • что из запланированного прошло не так, как вы ожидали? Помогло ли это уроку? Помешало ли это чему-то? (Вспоминая урок, можете ли вы определить, что послужило толчком к непреднамеренному развитию событий? Как вы справились с этим и к кому можно обратиться за помощью?)

Лучше всего обсуждать все вышеперечисленные вопросы с другим учителем, который ведет уроки по тому же модулю, как и вы. 

Цели уроков KiVa по школьным ступеням

Урок 2, Модуль I (I школьная ступень, 1-3 классы) стр. 34-35

  • Повторим темы первого урока (Что такое KiVa?)
  • В конце урока ученик будет знать разницу между чувствами и действиями. Для закрепления этого навыка учитель может после урока KiVa, например, на других уроках, напоминать ученику о разнице между действиями и чувствами. Как классному руководителю, хорошо бы проанализировать и поработать над способностью учеников распознавать чувства своих одноклассников.
  • Ученик способен видеть и слышать чувства: этот навык можно также напомнить на других уроках или в разговоре с учениками. Этот подход также может помочь ученику выполнить задание “Детектив чувств” дома.

Урок 2, Модуль II (II школьная ступень, 4-6 классы) стр. 36-37

  • Ученик знает, что такое группа, какие роли в ней возникают и как происходит общение в групповых ролях. Навык распознавания ролей в группе также требует дополнительной практики. Здесь могут помочь литературные произведения, где в сотрудничестве с учителем литературы можно проанализировать поведение и роли в группе. На любом предмете можно использовать групповую работу также для распределения заданий (хронометрист, секретарь, мальчик на побегушках и т.д.) и напомнить о социальных групповых ролях, изученных на уроках KiVa. 
  • Ученик сможет объяснить, что такое давление со стороны сверстников и как с ним справиться (куда обратиться за помощью в случае необходимости).

Получайте удовольствие от экспериментирования и не стесняйтесь делиться своим опытом – пишите в группе KiVa-koolid в Фейсбуке, как о неожиданном успехе, так и о возникших сложностях. Там есть десятки коллег, которые проживают похожий с вами опыт, и вы можете поддержать друг друга.

Värskemad uudised/postitused

KiVa kiusuennetus-
programm ootab liituma uusi koole

SA Kiusamisvaba Kool kutsub kõiki Eesti koole üles liituma KiVa kiusuennetusprogrammiga. Et 2023/24. õppeaastast programmi rakendama asuda, tuleks oma sooviavaldus […]

Loe edasi

Kiusamisvaba Kool tervitab jõule anne-
tustele reageeriva valgusinstallat-
siooniga

Pühapäeval, 27. novembril avati Jõululinn Tartu ja ühes sellega Kiusamisvaba Kooli omanäoline valgusinstallatsioon, mis peegeldab reaalajas tehtud annetusi. Kiusamisvaba Kooli […]

Loe edasi

Tõenduspõhist KiVa programmi tutvustatakse Eesti eri paigus

Novembrist jaanuarini toimuvad mitmes Eesti linnas ning veebikeskkonnas üleriigiliselt tõenduspõhise KiVa kiusuennetusprogrammi tutvustusseminarid. Kiusuennetuse põhitõdesid ja KiVa programmi avavate üritustega […]

Loe edasi

Läkitades jõulutervitused SA Kiusamisvaba Kooli heategevuskaardiga, aitad võidelda koolikiusamisega

Kutsume tänavugi kõiki häid inimesi ja ettevõtteid üles saatma oma jõulutervitused SA Kiusamisvaba Kooli heategevusliku jõulukaardiga, et anda oma panus […]

Loe edasi
Lae rohkem