Школа реализует программу KiVa уже пятый год. Каким был их путь с KiVa, прижилась ли программа KiVa в культуре школы, и что радовало больше всего в процессе внедрения KiVa, читайте в интервью ниже. Вопросы задавала ментор Яне Алас и отвечала Ли Рэйман, руководитель команды KiVa и социальный педагог.
KiVa является программой, охватывающей школу целиком – как проявляется целостность в школе Лаагри при применении KiVa?
Мы работаем с KiVa системно и целостно. Мы используем все части программы и, как команда, также следим за тем, чтобы весь школьный персонал был в курсе того, что делается в рамках KiVa. Мы обучаем как наших учителей, так и другой персонал школы, например, уборщиц. У нас есть хорошие сотрудники из службы уборки, которые также активно вмешиваются и сообщают о случаях травли или конфликтах.
Также тот факт, что мы еженедельно встречаемся с командой, обсуждаем темы KiVa всей школы и планируем вместе действия, является важной частью функционирования программы.
Какое позитивное влияние от KiVa вы подметили в культуре своей школы?
Ученики значительно лучше осведомлены о теме травли, они также могут анализировать собственное поведение и распознавать, когда их поведение неуместно.
Ученики и учителя могут свободно обращаться к команде KiVa как в случае травли, так и в случае личных проблем.
Мы видим, что KiVa укоренилась в нашей школьной культуре, это теперь естественная часть нашей школы.
Как вы вовлекаете родителей в реализацию программы KiVa и в предотвращение травли?
Программа KiVa появилась в нашей школе через родителей учеников. Школьный попечительский совет поднял тему KiVa и выдвинул ее важность. Попечительский совет всегда чувствует интерес к действиям KiVa и сопереживает деятельности нашей команды.
Мы годами активно занимаемся организацией курсов для родителей в школе. Родители прошли различные дополнительные курсы, которые предлагает фонд Школа без травли. Также и мы регулярно с членами команды проводим курсы для родителей.
Что больше всего радует сейчас в применении KiVa?
Ученики стали осведомленней и начали активно общаться, просить о помощи, давать знать о проблемах других детей. Как учителя, так и родители стали более активными участниками на курсах и их обратная связь становится всё более позитивной.
Мы получали много поддержки и от фонда, от ментора нашей школы. Курсы которые организует фонд Школа без травли, летние и зимние школы были всегда полезными и познавательными.
Какая у вас мечта, связанная с KiVa?
Государство могло бы финансировать программу KiVa, тогда ее можно было бы внедрить во все школы Эстонии. Все могли бы понять, что KiVa не является дополнительной обязанностью, а лишь возможностью и хорошим помощником при ценностном воспитании коллектива класса.
